Zafra Investigadora

biel i sara

Per Julia Alves i Marboré Cabezas, 1r ESO

Dos dels alumnes participants a l'activitat Zafra Investigadora, Sara Larios i Biel Clarella de 3r d'ESO, ens han explicat el seu estudi i experiències a la XVII Exporecerca Jove organitzada per l'associació Magma.

Zafra News: Com va sorgir la idea de la vostra recerca?
Sara Larios: Vam començar a fer Zafra Investigadora i em vaig plantejar què volia investigar. Com que m’encanta llegir, vaig decidir fer un treball sobre els hàbits de lectura. Més endavant va venir en Biel i es va incorporar a la recerca.

ZN: Quina va ser la vostra hipòtesi?
Biel Clarella: En teníem vàries, es centraven en un seguit de preguntes que a través del treball havíem de poder contestar per tal de poder posteriorment extraure conclusions. Es basaven en la idea que pensàvem que els joves llegeixen però no tant com seria necessari per un bon hàbit de lectura i altres totes focalitzades en els joves i la lectura.

ZN: Amb quines dificultats us heu trobat a l’hora de desenvolupar el vostre projecte?
SL: Per començar el límit de temps que ens donaven per a presentar el treball a l’Exporecerca, Es de libro, ...
BC: Després a cada lloc on presentes el teu estudi demana un seguit de requisits. Per exemple, a l’Exporecerca demanen que la presentació del treball no sobrepassi els 1000 caràcters. Hi ha molts requisits diferents a cada concurs on presentes la recerca.

ZN: Quines conclusions heu tret?
SL: Les més importants són que:

  • Entre els joves hi ha un 66% que llegeixen i tenen un bon hàbit de lectura,
  • Hi ha gustos molt diversos
  • La majoria llegeix en digital

BC: Quan diem que sí que llegeix ens referim a uns hàbits de lectura que vam contrastar amb un estudi de la Generalitat del 2013 al 2015 que deia que la mitjana europea de salut literària estava al 68%, i en aquest període, aquí estava al 63%. A nosaltres ens va donar el 66%, és a dir, que veiem que hi ha un ordre creixent pel que fa als hàbits de lectura saludable entre els joves, ja estem a prop de la mitjana europea.

ZN: Quina era la vostra mostra?
BC: Teníem una mostra de 194, d’un màxim de 472 que és la població de l’institut.
 
ZN: O sigui del volum d’alumnes de l’institut, 194 són els que us han contestat. Sabeu els grups d’edat?
BC: Estaven molt barrejats, des de 1r d’ESO fins 2n BTX, en conjunt van contestar més els d’ESO.. Mitjançant una fòrmula estadística vam estimar el grau d’error del resultat de la nostra enquesta i ens dóna un 6% d’error màxim i un 97% de fiabilitat i de mostra representativa.
 
ZN: Més enllà dels resultats obtinguts, per a què diríeu que us ha servit fer aquesta recerca?
SL: Ens ha servit per comprovar si el que veiem al nostre entorn és cert. Vèiem que els joves no llegien, que a molts companys no els agrada llegir, i volíem comprovar si era veritat o no. A través de l’estudi hem comprovat que sí que els agrada llegir.
 
ZN: Quan parleu de lectura, us referiu a lectura de llibres o inclouríeu també lectura de missatges de whatsapp, per exemple?
BC: Ens referim a lectura de llibres, a una lectura literària. Ens hem basat en la idea de si llegeixes únicament els llibres de lectura que són obligatoris a l’institut o, a més a més, en llegeixes d’altres. Si sobrepasses els de lectura obligatòria, ja hem considerat que la persona té un hàbit de lectura saludable.
 
ZN: Cada quan és obligatori llegir un llibre a l’institut?estand
SL: Un llibre al trimestre, és a dir, tres a l’any.
ZN: El que heu trobat és que un 66% llegeix aquests tres llibres i algun més.
 
ZN: Com és que heu presentat el projecte a l’Exporecerca?
BC: L’Exporecerca perquè és el màxim exponent d’estudis del nostre país i teníem interès en presentar-lo aquí.
SL: No vam fer l’estudi expressament per l’Exporecerca però sí que ho teníem present que potser el podríem presentar.
BC: A l’Exporecerca, primer ho has de presentar i després t’han d’agafar.
 
ZN: Què és el que ha estat més costós de la participació a l’Exporecerca?
SL: El temps que era molt limitat. L’estudi el vam començar a l’octubre-novembre,
BC: Ens hi vam posar seriament al desembre, a redactar, a fer enquestes.. I vam tenir dos mesos per fer-lo.
 
ZN: Quan l’havíeu de tenir llest per presentar?
SL: L’ú de febrer. El mes de gener el vam passar a tope.
 
ZN: Com vau fer les enquestes?
SL: Via google, i les vam penjar al moodle.
BC: De fet en vam fer dues. Una dels joves i la lectura i una altra sobre els joves i l’ús que fan del les biblioteques que vam passar-la a les biblioteques del barri, també ens vam posar en contacte amb la direcció de biblioteques de Barcelona.
 
ZN: Què preguntàveu en aquesta enquesta?
BC: Què anava a fer un jove a la biblioteca: estudiar, treure llibres en préstec, activitats que s’ofereixen a la biblioteca... També ens interessàvem sobre els hàbits lectors dels joves i la lectura digital.
 
ZN: Podríeu destacar algun detall o experiència interessant en relació a l’Exporecerca?
SL: El més interessant no és presentar el teu treball sinó veure els altres, hi ha gent de la nostra edat que ha fet treballs impressionants
BC: Veure que el teu treball pot estar amb aquells, van ser tres dies molt intensos.
SL: Hi havia tres treballs de l’institut i hem pogut veure el que han fet, els resultats que han obtingut
 
ZN: Vau poder veure altres recerques o conèixer altra gent?
SL: Era difícil marxar de l’estand perquè podien passar jutges en qualsevol moment, però només passejant per allà ja veies que hi havia treballs de molt nivell
BC: Hi havia molta companyonia entre tots, teníem un temps molt limitat per poder visitar els altres que t’havies de controlar tu mateix perquè durant tota la jornada, de nou del matí fins a les sis de la tarda, podien venir jutges de diferents entitats per veure i avaluar el teu treball.
 
ZN: Us van preguntar alguna cosa?
SL: Per cada treball havien de passar uns quinze jutges. Passava gent d’instituts i de quan en quan passava un jutge, a vegades, anaven camuflats i no sabies que ho eren. Havies d’exposar el teu treball i també et feien preguntes.
 
ZN: Si haguéssiu de tornar a començar tota la recerca, què canviaríeu?
SL: Començaríem abans, faríem una millor distribució del temps, la Mapi ja ens ho deia
BC: El dia abans de presentar-ho anàvem a tot drap enviant-nos correus fins les tantes
SL: També podríem canviar l’organització dintre del treball mateix. Hi ha coses que sorgeixen sobre la marxa i veus que ho haguessis pogut posar abans i que hagués anat bé per una altra cosa.
BC: O quan l’estàs presentant te n’adones que ho podies exposar d’una altra manera, és natural l’autocrítica constant de l’estudi que es necessària per anar-lo polint
 
ZN: També és una experiència de cara al futur, no?
SL: Sí, la Mapi té una metodologia establerta i hi ha coses que ja ens han quedat gravades.
BC: Ens ha ajudat molt sobretot pensant en el treball de recerca de batxillerat. Ara mateix tenim molt clar quins procediments haurem de seguir per fer un bon treball i això és gràcies a aquesta experiència.
ZN: Moltes gràcies i bona sort a Es de libro.
 
Vegeu també la proposta inesperada que en Biel i la Sara han rebut. Enhorabona!!!!

Maig 2017

 Institut Juan Manuel Zafra

Rogent 51 - 08026 Barcelona - Tel.: 934 350126 - 934 351 512 - Fax: 934 502 029 - email: iesm-jmzafra@xtec.cat
logo_consorci LOGO.ESCOLES.S.HORITZONTAL.1.COLOR